Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

Die Jung´sche Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie basiert auf den theoretischen und methodischen Grundsätzen der Analytischen Psychologie. Dabei haben die psychotherapeutische Beziehung, die Symbolarbeit mit Träumen und Bildern, die Sandspieltherapie und freies Spiel eine Bedeutung. Im kreativen therapeutischen Prozess werden keine standardisierten Techniken verwendet oder vorformulierte Behandlungsziele angestrebt. Im Mittelpunkt der analytischen Arbeit stehen das Bewusstwerden, Bearbeiten und Integrieren von störenden Verhaltensmustern, seelischen und sozialen Konflikten, sowie strukturellen Störungen in einem freien und geschützten Begegnungsraum. Es sollen die Voraussetzungen für die Entwicklung eines altersentsprechenden belastbaren Ich und die seelische Selbstregulierung – die notwendigen Bedingungen für die Individuation – geschaffen werden.

Die Zusammenarbeit mit den Eltern/-Beziehungspersonen ist ein wesentlicher Bereich der psychotherapeutischen Arbeit mit Kindern. Bei Jugendlichen steht die Elternarbeit unter den altersentsprechenden Anforderungen der Ablösung und Autonomie, was die Zusammenarbeit mitunter stark reduzieren kann.

„If you want your children to be intelligent,
read them fairy tales.
If you want them to be more intelligent,
read them more fairy tales.“

(Albert Einstein)